Recomendaciones para el uso inclusivo de la lengua española en textos administrativos y académicos en la Universidad Católica de Córdoba

El presente documento tiene como objetivo realizar recomendaciones prácticas que propicien un uso inclusivo y no sexista de la lengua española en el ámbito de la Universidad Católica de Córdoba (UCC).

Las recomendaciones que proponemos son fruto de una perspectiva teórica no esencialista que considera al lenguaje como un sistema adaptativo complejo y, en su interior, a la lengua como una estructura en constante cambio y reorganización. Los estudios sociolingüísticos advierten que toda sistematización sincrónica de una lengua comporta un estatismo que es propio del método de abordaje, pero no del objeto de estudio. Por ello, sin desconocer la normativa vigente, entendemos que es necesaria una reflexión sobre los usos hegemónicos de la lengua, los presupuestos que dichos usos naturalizan y las alternativas que ayudan a desarticular estos presupuestos.